Familia - Escuela; eje integrador en la pedagogía de la lectoescritura. Una mirada desde el enfoque semiótico-discursivo. Para el mejoramiento de la lectoescritura mediante el eje integrador Familia-Escuela en el grado Sexto del Colegio Parroquial La Asunción, Sibaté Cund / Libni Sallai Mosquera Moreno;

By: Material type: TextTextLanguage: esp Sibate : UT Description: 208 h. : il., fotos, cuadrosSubject(s): Other classification:
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Dissertation note: Tesis (Licenciado en Básica con Enfasis en Lengua Castellana) -- Universidad del Tolima. Instituto de Educación a Distancia. Licenciatura Básica con Enfasis en Lengua Castellana, 2009
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Tesis (Licenciado en Básica con Enfasis en Lengua Castellana) -- Universidad del Tolima. Instituto de Educación a Distancia. Licenciatura Básica con Enfasis en Lengua Castellana, 2009

Con información de ANA01, completado con ANA02

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