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090			_aT 0945 244
100			_aMéndez Ospina, Adriana Maritza _931187
245			_aIncidencia de las unidades didácticas; los científicos construyen explicaciones : _bel caso de "oxigeno o flogisto" y construyendo la historia de la tabla periodica, sobre epistemologia e historia, en la evolución de concepciones sobre la naturaleza de la ciencias, en estudiantes de la institución educativa Augusto E. Medina de Comfenalco / _cAdriana Maritza Méndez Ospina, Erika Paola Garzón Hernández; Nestor Roberto Cardoso Erlam, director
264			_aColombia : _bUniversidad del Tolima, _c2014
300			_a161 h. : fotos _bfotografías
502			_aTesis (Maestria en educación). _bUniversidad del Tolima, Facultad de Ciencias de la educación
520			_aSolicitar CD en sección HEMEROTECA
650			_aCiencia _xenseñanza _925980
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700			_aCardoso Erlam, Néstor Roberto, _edir _925917
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