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082 |
_a371.334 _bE96 |
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245 |
_aExperiencias de aprendizaje mediadas por las tecnologías digitales : _bpautas para docentes y diseñadores educativos / _ceditores Frida Díaz Barriga Arceo, Marco Antonio Rigo Lemini, Gerardo Hernández Rojas; prólogo Enrique Ruíz Velazco |
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250 | _a1a ed. | ||
264 |
_aMéxico : _bDíaz de Santos, _c2015 |
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300 | _a307 p. | ||
505 | _aIntroducción -- Principios educativos para el uso de las TIC en educación -- Realidades y posibilidades de la WebQuest en educación superior: o cómo navegar en internet sin perder el rumbo académico -- Los e-casos de enseñanza: aprendizaje situado para solucionar problemas complejos y tomar decisiones -- Pautas para el diseño tecnopedagógico y la evaluación de portafolios electrónicos -- Entornos personales de aprendizaje (PLE) en la educación. Posibilidades y retos -- Simulaciones digitales interactivas en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias naturales -- Escritura académica en situaciones b-learning usando foros de discusión -- Diseño educativo en la enseñanza, aprendizaje y evaluación sobre conocimientos básicos en metodología de la investigación con apoyo de las TIC -- La utilidad de los entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje (EVE-A) en relación al proceso educativo | ||
650 | _aEnseñanza con ayuda de computadores | ||
650 |
_aInnovaciones educativas _919477 |
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650 | _aTecnología educativa | ||
700 |
_aBarriga Arceo, Frida Díaz, _eed _952876 |
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700 |
_aHernández Rojas, Gerardo, _eed _952877 |
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700 |
_aRigo Lemini, Marco Antonio, _eed _952878 |
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700 |
_aRuiz Velasco, Enrique, prol _952879 |
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942 |
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951 | _a2 | ||
999 |
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