| 000 | 01042nam a2200289 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | ficha_no(MFN):16093 | ||
| 002 | idficha(Interno):68536 | ||
| 003 | 15921 | ||
| 005 | 20230418113650.0 | ||
| 008 | 221102s2016 ck ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 010 | _a14 | ||
| 041 | _aspa | ||
| 042 | _ack | ||
| 090 | _aT 0945 688 | ||
| 100 |
_aGarcía Mendoza, Diego Fernando _95938 |
||
| 245 |
_aInterpretación de las fracciones en contexto de medida en estudiantes del grado quinto de la institución educativa Celmira Huertas de Ibagué / _cDiego Fernando García Mendoza; Director, Ovimer Guitiérrez Jiménez |
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| 264 |
_aColombia : _bUniversidad del Tolima, _c2016 |
||
| 300 | _a98 h.: Tablas | ||
| 502 |
_aTesis (Magister en Educación) _bUniversidad del Tolima, facultad de ciencias de la educación. |
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| 650 | _aAprendizaje | ||
| 650 |
_aConcepciones _943744 |
||
| 650 |
_aCreencias _952059 |
||
| 650 |
_aMedida _952060 |
||
| 700 |
_aGuitiérrez Jiménez; Director, Ovimer, _edir _952061 |
||
| 942 |
_cTES _2ddc _a001 |
||
| 951 | _a1 | ||
| 999 |
_c15921 _d15921 |
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