| 000 | 01035nam a2200289 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | ficha_no(MFN):14238 | ||
| 002 | idficha(Interno):58509 | ||
| 003 | 13985 | ||
| 005 | 20230418113242.0 | ||
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| 010 | _a14 | ||
| 041 | _aspa | ||
| 042 | _ack | ||
| 090 | _aT 0945 520 | ||
| 100 |
_aGarzón Ubaque, Julio Cesar _92988 |
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| 245 |
_aAspectos que inciden en el aprendizaje de las matemáticas de los estudiantes del gr y once de la institución educativa Doima : _bpercepción / _cJulio Cesar Garzón Ubaque; Director, Miguel Armando Rodríguez Márquez |
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| 264 |
_aColombia : _bUniversidad del Tolima, _c2017 |
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| 300 | _a85 h.: Tablas | ||
| 502 |
_aTesis (Magister en Educación) _bUniversidad del Tolima, Facultad de Ciencias de la Educación. |
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| 650 | _aAprendizaje | ||
| 650 | _aEstudiantes | ||
| 650 |
_aMotivación _931208 |
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| 650 |
_aPercepción _939381 |
||
| 700 |
_aRodríguez Márquez , Miguel Armando, _edir _99553 |
||
| 942 |
_cTES _2ddc _a001 |
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| 951 | _a1 | ||
| 999 |
_c13985 _d13985 |
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