Ortiz Ocaña, Alexander <br/><br/>
Neuroeducación :  ¿Cómo aprende el cerebro humano y cómo deberían enseñar los docentes? / 
Alexander Ortiz Ocaña 
 - 1a. Edición 
 - 235 páginas 
 - Área: Educación .
<br/><br/>Incluye referencias bibliográficas 
<br/><br/>¿Por qué es necesaria una educación basada en el funcionamiento del cerebro humano? -- ¿Cómo se genera el aprendizaje humano? -- ¿Cómo estimular los procesos y configuraciones cognitivas? -- ¿Cómo estimular el desarrollo de la inteligencia humana? -- ¿Por qué es necesario un aprendizaje neuroconfigurador para el desarrollo del pensamiento? -- ¿Qué es el pensamiento configuracional? -- ¿Cómo influye la configuración de la afectividad humana en el desarrollo cognitivo? -- ¿Cómo direccionar las actitudes intelectuales y la voluntad del ser humano?. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Psicología de la educación<br/>Neurociencias<br/>Psicología del aprendizaje
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370.15 O77n