Mosquera Moreno, Libni Sallai <br/><br/>
Familia - Escuela; eje integrador en la pedagogía de la lectoescritura. Una mirada desde el enfoque semiótico-discursivo. Para el mejoramiento de la lectoescritura  mediante el eje integrador Familia-Escuela en el grado Sexto del Colegio Parroquial La Asunción, Sibaté Cund  / 
Libni Sallai Mosquera Moreno; 
 - 208 h. : il., fotos, cuadros 
<br/><br/> Solicitar CD en sección HEMEROTECA 
<br/><br/>Tesis (Licenciado en Básica con Enfasis en Lengua Castellana) -- Universidad del Tolima. Instituto de Educación a Distancia. Licenciatura Básica con Enfasis en Lengua Castellana, 2009 
<br/><br/><label>LCCN: </label>TIPO-2 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Educacion Niños<br/>Lectura