Inclusión educacional como investigación-acción : un discurso interpretativo /
Christine O'Hanlon
- 1a ed.
- 187 p.
- Colección pedagogías críticas .
Justicia social e inclusión: un tema de política global en educación. -- Investigación-acción para una práctica inclusiva. -- Cómo empezar: el enfoque y el asunto de la investigación; explorando debajo de la superficie. -- Acción y limitantes. -- Colaboración un proceso democrático e inclusivo: penetrando las profundidades. -- Métodos y técnicas en investigación acción. -- La ética en la investigación de practicantes. -- La inclusión reflexiva del yo. -- Hacia una práctica educacional más inclusiva