Molina Ocampo, Fabian Dario <br/><br/>
Análisis de la pertinencia social del currículo de la educación media a partir del enfoque en aprendizajes de formación productiva de la institución educativa Jorge Eliecer Gaitán - Ataco - Tolima /  
Fabian Dario Molina Ocampo; Director, Luz Helena Rodríguez Rodríguez 
 - 133 h.: Tablas 
<br/><br/>Tesis (Magister en Educación)  
<br/><br/><label>LCCN: </label>14 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Aprendizajes<br/>Currículo<br/>Pertinencia<br/>Proyectos