Barbosa Piñeros, Yudy Lucía

La conversación como estrategia pedagógica para fortalecer la competencia oral y la equidad de géneros en las y los estudiantes de ciclo tres en el liceo avenida las Américas / Yudy Lucía Barbosa Piñeros, Doris Forero Bautista, Kelly Johana Tenza Arevalo; Director, Miryan Molano - 111 h.: Tablas

Tesis (Licenciado en Educación Básica con énfasis en lengua castellana)

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Competencia
Conversación
Equidad
Oralidad