Influencia de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC), en la gestión escolar en las instituciones educativas del municipio de Dolores - Tolima / Daniel González Lara; Indira Orfa Tatiana Rojas Oviedo, directora

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Colombia : Universidad del Tolima, 2014Description: 92 h. : il., gráficas il., gráficasSubject(s): Dissertation note: Tesis (Maestria en educación). Universidad del Tolima, Facultad de Ciencias de la educación Summary: Solicitar CD en sección HEMEROTECA
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Tesis Biblioteca Central Rafael Parga Cortes Colección general CD-DVD T 0945 262 (Browse shelf(Opens below)) Ej. 1 Available CD3696
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T 0945 259 Factores personales y familiares que inciden en la violencia que se suscita en el grado undécimo del instituto técnico Rafael García Herreros de la ciudad de Bucaramanga / T 0945 260 La influencia del autoconcepto académico en el rendimiento escolar de las asignaturas de lengua castellana y matemáticas. Caso de los estudiantes del grado ocho tres de la institución eduvativa técnico Rafael García - Herreros del municipio de Bucaramanga / T 0945 261 Actividades pedagógicas empleadas por las docentes del grado transición de la escuela normal superior maría auxiliadora de Girardot para promover el desarrollo del lenguaje oral / T 0945 262 Influencia de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC), en la gestión escolar en las instituciones educativas del municipio de Dolores - Tolima / T 0945 263 Diagnóstico de la cobertura e incorporación de las TIC en los profesores de secundaria de las instituciones educativas públicas urbanas del Tolima / T 0945 264 Los modelos conceptuales sobre la enseñanza del inglés de los docentes de la básica primaria de la institución educativa técnica Atanasio Girardot / T 0945 265 Configuraciones de los procesos de subjetivación docente en su interacción con el discurso y práctica de pruebas estandarizadas. Caso institución educativa central de Saldaña, saber 11 y pisa /

Tesis (Maestria en educación). Universidad del Tolima, Facultad de Ciencias de la educación

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