Practicas evaluativas de los docentes y sistema institucional de evaluación de estudiantes en el instituto integrado Francisco Serrano / Graciela Ramirez González, Antonio Rodríguez Pedraza; Orlando González Bonilla, asesor

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Colombia : Universidad del Tolima, 2014Description: 119 h. : gráficas gráficasSubject(s): Dissertation note: Tesis (Maestria en educación). Universidad del Tolima, Facultad de Ciencias de la educación Summary: Solicitar CD en sección HEMEROTECA
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Tesis Biblioteca Central Rafael Parga Cortes Colección general CD-DVD T 0945 248 (Browse shelf(Opens below)) Ej. 1 Available CD3678
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T 0945 245 Representaciones sociales de la lectura crítica desde el docente y sus implicaciones en su didáctica- literaria en el género de cuento : hacia una comprensión de los procesos de foramcion del pensamiento crítico en estudiantes de grado once / T 0945 246 Estrategia didáctica para desarrollar competencias lectoescritoras en estudiantes de primer grado de básica primaria / T 0945 247 El modelo de Flower y Hayes : una estrategia para la enseñanza de la escritura académica / T 0945 248 Practicas evaluativas de los docentes y sistema institucional de evaluación de estudiantes en el instituto integrado Francisco Serrano / T 0945 249 La huerta escolar como medio de integración curricular de las áreas fundamentales e insumo de orientación a las prácticas pedagógicas / T 0945 250 Factores asociados con el aprendizaje del inglés y su incidencia en los niveles de desempeño obtenidos en las pruebas de estado por los estudiantes de undecimo grado de la jornada de la mañana del colegio Fray Nepomuceno Ramos del municipio de Rionegro, Santander / T 0945 251 Implementación de herramientas TIC como una estrategia para el aprendizaje significativo de la química /

Tesis (Maestria en educación). Universidad del Tolima, Facultad de Ciencias de la educación

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