Estrategia pedagógica para la enseñanza de la factorización, a estudiantes sordos integrados al aula regular / José González Guzmán, Zulma Shirley Lozano, Rusbelt Romero Narvaez

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Colombia : Universidad del Tolima, 2007Description: 50 h. : il. ilSubject(s): Dissertation note: Tesis (Licenciado en matemáticas). Universidad del Tolima, Facultad de Ciencias de la educación
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Tesis Biblioteca Central Rafael Parga Cortes Colección general Tesis T 0511 006 (Browse shelf(Opens below)) Ej. 1 Available 073580

Tesis (Licenciado en matemáticas). Universidad del Tolima, Facultad de Ciencias de la educación

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