Normal view MARC view ISBD view

Diagnóstico de la planeación institucional del colegio oficial German Pardo García años 1991 - 1992 / Norma Constanza Hernández, Aleyda Elizabeth Preciado; Yesid Aldana Mahecha, director

By:

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Colombia : Universidad del Tolima, 1993Description: 60 hSubject(s):

Dissertation note: Tesis (Licenciado en Matemáticas y Física). Universidad del Tolima. Facultad de Ciencias Básicas

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Collection	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
Tesis	Biblioteca Central Rafael Parga Cortes Colección general	Tesis	T 0501 053 (Browse shelf(Opens below))	Ej. 1	Available		002168

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	Next
Previous	T 0501 050 Aplicación del nuevo modelo curricular al área de matemáticas grado sexto /	T 0501 051 Soluciones de las ecuaciones de movimiento de la teoría de la gravitación en el espacio de Minkowski /	T 0501 052 Problemas para el aprendizaje de las matemáticas en el grado sexto de educación básica /	T 0501 053 Diagnóstico de la planeación institucional del colegio oficial German Pardo García años 1991 - 1992 /	T 0501 054 Consecuencias acerca de los monopolos de Dirac /	T 0501 055 Diagnóstico del tratamiento actual de la educación estética de en los niveles de básica primaria, básica secundaria y media vocacional de los planteles educativos de la ciudad del Ibagué /	T 0501 056 Características académico laborales de los licenciados del programa de matemáticas y física de la Universidad del Tolima matriculados en el plan de estudios de 1985 egresados entre 1988 y 1992 /	Next

Tesis (Licenciado en Matemáticas y Física). Universidad del Tolima. Facultad de Ciencias Básicas

There are no comments on this title.

to post a comment.