Normal view MARC view ISBD view

La dramatizacion de cuentos maravillosos como estrategia pedagógica para desarrollar la comprensión lectora de textos narrativos en niños de quinto de primaria / Angela Nayibe Herrera Avila, Rosa Adelia Muñoz Muñoz; Jorge Efren Narvaez Ruiz, Asesor

By:

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: esp Bogota : UT Description: 152 h. : ilSubject(s):

Other classification:

Dissertation note: Tesis (Licenciado en Español y Literatura) -- Universidad del Tolima. Instituto de Educación a Distancia, 2003

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Collection	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
Tesis	Biblioteca Central Rafael Parga Cortes Colección general	Generalidades	T 0809 012 (Browse shelf(Opens below))	Ej. 1	Available		048518

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	Next
Previous	T 0809 009 La literatura como estrategia para crear y recrear textos /	T 0809 010 Jugando con la lecto - escritura en mi ciudad /	T 0809 011 La formacion en valores a traves de la lectura comprensiva de textos narrativos /	T 0809 012 La dramatizacion de cuentos maravillosos como estrategia pedagógica para desarrollar la comprensión lectora de textos narrativos en niños de quinto de primaria /	T 0809 013 Desarrollo y fortalecimiento de la lecto - escritura a traves de la literatura infantil en los grados primero del Liceo Nuestra Señora de la Nieves y en la Escuela General Santander de Paime, Cundinamarca /	T 0809 014 La comprensión lectora a traves de textos narrativos en los estudiantes del grado tercero de la Institucion Educativa Nuevo Compartir /	T 0809 015 El club de cuenteria : Que yo me sabo un cuebto, para el desarrollo de la competencia comunicativa /	Next

Tesis (Licenciado en Español y Literatura) -- Universidad del Tolima. Instituto de Educación a Distancia, 2003

Con información de ANA01, completado con ANA02

There are no comments on this title.

to post a comment.