Leyenda como formadora de niños lectores, una estrategia pedagógica para los grados tercero, cuarto y quinto del instituto técnico San Mateo de Soacha / Maria Cristina Escobar Escobar, Blanca Yineth Ospina Leon, Martha Carolina Usaquen Rodríguez; Edda Garcia, Director

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: esp Ibague : UT Description: 208 h. : ilSubject(s): Other classification:
  • T 0809 183
Dissertation note: Tesis (Licenciado en Español y Literatura) -- Universidad del Tolima. Instituto de Educación a Distancia, 2000
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Tesis Biblioteca Central Rafael Parga Cortes Colección general Generalidades T 0809 183 (Browse shelf(Opens below)) Ej. 1 Available 68062
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T 0809 180 Propuesta pedagógica para la motivacion lectora a traves de la fabula / T 0809 181 Estrategias ludico - pedagogicas para el tratamiento de la dislexia y los trastornos de la lectura y la escritura / T 0809 182 Propuesta pedagógica para el desarrollo de la producción textual a partir de los elementos de la tradicion oral aplicada a los grados cuartos, quinto y sexto de la unidad básica San Rafael de LLano Mateo / T 0809 183 Leyenda como formadora de niños lectores, una estrategia pedagógica para los grados tercero, cuarto y quinto del instituto técnico San Mateo de Soacha / T 0809 184 Propuesta pedagógica para la interpretacion de sentido a traves de la lectura semiotica de video-peliculas infantiles para los grados cuarto, quinto y sexto de las instituciones rurales mixtas de Santa Teresa y nuestra señora del Carmen de los corregimientos de Santa Teresa y Tierradentro, municipio del Libano Tolima / T 0809 185 Desarrollo de la competencia comunicativa a partir del rescate de la cultura oral del municipio de Ortega - Tolima, narrada en memoria del Abuelo / T 0809 186 Propuesta cultural que rescate el folclor demosofico rural, a traves de los relatos en el grado quinto de básica primaria de la escuela nueva "la Alcancia" del Libano - Tolima /

Tesis (Licenciado en Español y Literatura) -- Universidad del Tolima. Instituto de Educación a Distancia, 2000

Con información de ANA01, completado con ANA02

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