Desarrollo de la comprensión lectora a traves de actividades ludicas en alumnos de sexto grado del liceo moderno Santa Emilia / Gloria Amparo Diaz Pérez; asesora Maria Amparo Cruz

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: usa Ibague : UT, 2001Description: 100 h. + AnexosSubject(s): Other classification:
  • T 0809 198
Dissertation note: Tesis (Licenciado en Español y Literatura) -- Universidad del Tolima. Instituto de Educación a Distancia, 2001
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Tesis Biblioteca Central Rafael Parga Cortes Colección general Generalidades T 0809 198 (Browse shelf(Opens below)) Ej. 1 Available 68132
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T 0809 195 Propuesta pedagógica para el analisis y comprensión de textos literarios narrativos mediante la implementacion del enfoque semiotico discursivo en los grados 7, 8, 9 del colegio Salomon Rodríguez Olivar del municipio de el Guamo Tolima / T 0809 196 Lectura semiotica de la novela maria de Jorge Isaacs para promover la lectura en los alumnos de grado octavo del colegio Franciscano Jimenez de Cisneros de Ibagué Tolima / T 0809 197 Propuesta pedagógica para crear discurso expositivo a partir de los programas informativos de la television para el grado octavo / T 0809 198 Desarrollo de la comprensión lectora a traves de actividades ludicas en alumnos de sexto grado del liceo moderno Santa Emilia / T 0809 199 Propuesta pedagógica para mejorar la lectura comprensiva en los estudiantes del grado4 de básica primaria de los establecimientos rurales mixtos el povernir del municipio de Ibagué y Caracoli del municipio de San Luis, a partir del cuento maravilloso / T 0809 200 Propuesta pedagógica para crear textos a partir de la lectura semiotica de los cuentos pintados del poeta colombiano Rafael Pombo en el grado quinto de los colegios Maria Auxiliadora y Americano de Agua de Dios / T 0809 201 Propuesta pedagógica para el fomento de la competencia lectora con base en las fabulas de Jean de la Fontaine para la aplicacion en el area de humanidades, lengua castellana del grado cuarto /

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Tesis (Licenciado en Español y Literatura) -- Universidad del Tolima. Instituto de Educación a Distancia, 2001

Con información de ANA01, completado con ANA02

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