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Estimulando el proceso lector a través del cuento en los niños del nivel de transición en el cdi mi dulce Tolima de Ibagué / Edna Yasmin Saldarriaga Páez, María del Carmen Obando Culma, Angie Katherine Salguero Grajales; Director, Cesar Augusto Rincón Machado

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TextLanguage: Spanish Colombia : Universidad del Tolima, 2018Description: 126 h.: TablasSubject(s):

Dissertation note: Tesis (Licenciado en Pedagogía Infantil) Instituto de Educación a Distancia

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Tesis	Biblioteca Central Rafael Parga Cortes Colección general	Tesis	T 0829 302 (Browse shelf(Opens below))	Ej. 1	Available		CD6338

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Previous	T 0829 300 La música, un campo artístico fundamental para fortalecer los valores en función de la convivencia escolar /	T 0829 301 Los procesos de lectoescritura estimulan las habilidades y dimensiones del desarrollo de los niños menores de 7 años /	T 0829 302 Las estrategias ludicopedagogicas mejoran la atención y desempeño escolar de los niños de preescolar /	T 0829 302 Estimulando el proceso lector a través del cuento en los niños del nivel de transición en el cdi mi dulce Tolima de Ibagué /	T 0829 304 El juego, una estrategia para fortalecer el vínculo emocional /	T 0829 305 Fortaleciendo habilidades cognitivas y sociales a través de la estimulación sensorial, en niños con necesidades educativas especiales de dar centro de apoyo de Ibagué /	T 0829 306 Cómo los malos hábitos lectores influyen en el desarrollo integral del niño y la niña del grado primero /	Next

Tesis (Licenciado en Pedagogía Infantil) Instituto de Educación a Distancia

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