El acompañamiento pedagógico como estrategia de cualificación de los docentes de básica primaria / Sandra Liliana Olivera Romero, Doralba Rincón Jiménez; Director, Erika Paola Motta Totena

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Colombia : Universidad del Tolima, 2018Description: 110 h.: TablasSubject(s): Dissertation note: Tesis (Magister en Educación) Universidad del Tolima, facultad de ciencias de la educación.
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T 0945 702 Problemas asociados al rendimiento escolar con estudiantes de la institución educativa Nuestra Señora del Carmen Coyaima - Tolima / T 0945 704 Respeto y tolerancia en el aula mediante acuerdos de convivencia consensuada y aprendizaje cooperativo / T 0945 705 Percepción docente del aprendizaje cooperativo como estrategia didáctica para fortalecer las actitudes de tolerancia en los estudiantes de la institución educativa Manuela Omaña, Flandes - Tolima / T 0945 706 El acompañamiento pedagógico como estrategia de cualificación de los docentes de básica primaria / T 0945 707 Representaciones sociales que poseen los estudiantes y docentes del 5°, en matemática de la institución educativa técnica Nuestra Señora de Fatima sede Rondon, municipio del Espinal, Tolima 2018 / T 0945 708 Secuencia didáctica : "El verbo regular, una aproximación al texto narrativo" Intervención pedagógica en los estudiantes del grado octavo de la institución ténica Nicolás Ramírez, sede rural Alto del Cielo del municipio de Ortega- Tolima / T 0945 709 La recreación como estrategia didáctica en la formación ambiental entorno a la quebrada Cucharo orientada a estudiantes del grado cuarto de la institución educativa Papagalá del municipio de Saldaña Tolima /

Tesis (Magister en Educación) Universidad del Tolima, facultad de ciencias de la educación.

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