Caracterización de la incidencia del bienestar estudiantil en el rendimiento académico de los estudiantes de grado segundo de la institución educativa Nuestra Señora de Fátima / Ines Paola Hernandez Barragan; Director, Luis Hernando Amador Pineda

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Colombia : Universidad del Tolima, 2018Description: 96 h.: TablasSubject(s): Dissertation note: Tesis (Magister en Educación) Universidad del Tolima, Facultad de Ciencias de la Educación.
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Tesis Biblioteca Central Rafael Parga Cortes Colección general Tesis T 0945 598 (Browse shelf(Opens below)) Ej. 1 Available CD5789
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T 0945 595 Concepciones de docentes de básica secundaria y media frente a la lectura crítica en internet / T 0945 596 Fortalecimiento de las competencias científicas (me aproximo al conocimiento como científico) en el área de ciencias naturales, mediante la aplicación de una secuencioa didáctica basada en la indagación, en estudiantes de gradio sexto y séptimo de la institución educativa tácnica comercial San Juan Bosco del municipio de San Luis - Tolima / T 0945 597 El hipertexto como estrategia didactica para la enseñanza de la naturaleza y desarrollo de la programación de computadoresa en el grado 1001 de la institución educativa técnica Sumapaz (Melgar - Tolima) / T 0945 598 Caracterización de la incidencia del bienestar estudiantil en el rendimiento académico de los estudiantes de grado segundo de la institución educativa Nuestra Señora de Fátima / T 0945 599 Relación entre los factores pedagógicos y el rendimiento académico de los estudiantes de grado décimo de la institución educativa Riomanso / T 0945 600 La evaluación de la competencia lectora a través del aprendizaje cooperativo en niños de quinto de primaria de la escuela Manuel Antonio Bonilla en el espenial (Tolima) / T 0945 601 Factores que determinan la falta de motivación hacia la lectura en estudiantes del grado tercero de la institución educativa (I.E.) Central del municipio de Saldaña Tolima /

Tesis (Magister en Educación) Universidad del Tolima, Facultad de Ciencias de la Educación.

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