Análisi d elos contenidos de historia de la edad media en la aplicación de los textos escolares para enseñar la asignatura de ciencias sociales en los grados séptimo usadas en las instituciones educativas del municipio de Icononso en el año 2016 / Diego Duberley Ospina Palma; Director, Nestor William Aponte

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Colombia : Universidad del Tolima, 2016Description: 90 h.: TablasSubject(s): Dissertation note: Tesis (Especialista en Pedagogía) Universidad del Tolima, Facultad de Ciencias de la Educación.
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Tesis Biblioteca Central Rafael Parga Cortes Colección general Tesis T 0951 147 (Browse shelf(Opens below)) Ej. 1 Available CD5339
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T 0951 144 Factores negativos que impactan la apropiación y el cumplimiento del pacto de convivencia por parte de los estudiantes de los grados sexto y séptimo de la institución educativa la Fila del municipio de Icononzo en el año 2016 / T 0951 145 La importancia del juego en el desarrollo motriz del niño en la edad preescolar de la institución educativa exalumnas de la presentación de Ibagué Tolima / T 0951 146 Las actitudes de los docentes y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes de básica primaria de la institución educativa José Celestino Mutis - sede Galán (jornada mañana) / T 0951 147 Análisi d elos contenidos de historia de la edad media en la aplicación de los textos escolares para enseñar la asignatura de ciencias sociales en los grados séptimo usadas en las instituciones educativas del municipio de Icononso en el año 2016 / T 0951 148 Diagnostico del proceso docente educativo en la enseñanza del inglés caso : unniversidad cooperativa de Colombia sede Ibagué. Estudiantes de último nivel / T 0951 149 Situación de vulnerabilidad social en familias de la comuna 12 barrio San José en la ciudad de Ibagué - Tolima / T 0951 151 Analisis de los modos discursivos (Titulares e imagen) que configuran las portadas de cuatro (4) ejemplares del periódo Q´hubo - año 2015 presentados a estudiantes del grado (5) Quinto colegio Andres Bello /

Tesis (Especialista en Pedagogía) Universidad del Tolima, Facultad de Ciencias de la Educación.

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