El cuento del terror como recurso metodológico para el fortalecimiento de la lectura y la producción d etextos escritos en la institución educativa riomanso grado : sexto / Jennifer Paola Garzón Carrillo, Lissy Yineth Barragán Céspedes, Yohann Camilo Solórzano Céspedes; Director, Miller Rojas Lozano

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Colombia : Universidad del Tolima, 2016Description: 198 h.: TablasSubject(s): Dissertation note: Tesis (Especialista en Pedagogía) Universidad del Tolima, Facultad de Ciencias de la Educación.
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Tesis Biblioteca Central Rafael Parga Cortes Colección general Tesis T 0951 114 (Browse shelf(Opens below)) Ej. 1 Available CD5454
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T 0951 111 Análisis de los factores que influyen en el uso de las tic en los procesos de enseñanza y aprendizaje de las competencias ciudadanas en los estudios de educación media del colegio Sintrafec / T 0951 112 Factores estresores asociados al coeficiente emocional de los trabajadores del ICBF zonal Jordan de Ibagé / T 0951 113 Análisis del tradicional social en el alumno con trastorno de bipolaridad por parte de sus compañeros en el grado sexto de la institución educativa Nueva Granada / T 0951 114 El cuento del terror como recurso metodológico para el fortalecimiento de la lectura y la producción d etextos escritos en la institución educativa riomanso grado : sexto / T 0951 115 Estrategias pedagógia , para mejorar la producción de texto descriptivo , en los estudiantes del grado tercero, de la institución educativa Policarpa Salavarrieta sede Kenedy del municipio de Girardot Cundinamarca / T 0951 116 Caraterísticas sociodemograficas clínicas y de estilos de vida d elos pacientes con diagnóstico de diabetes mellitus, que asite a control de crónicos en el hospital San Francisco E.S.E. de la ciudad de Ibagué los días 5, 6, 7 y 8 de julio de 2016 / T 0951 117 ¿Cómo influyen las tic en el proceso lecto escritor del grado preescolar? /

Tesis (Especialista en Pedagogía) Universidad del Tolima, Facultad de Ciencias de la Educación.

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