Normal view MARC view ISBD view

Desarrollar el pensamiento logico matematico atravez del proyecto pedagógico de aula / Julieth Carolina Lozano C., Katherin Arcila Yossa; Dora Ines Hernández

By:

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Colombia : Universidad del Tolima, 2017Description: 59 h.: TablasSubject(s):

Dissertation note: Tesis (Licenciado en Pedagogía Infantil) Universidad del Tolima, IDEAD.

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Collection	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
Tesis	Biblioteca Central Rafael Parga Cortes Colección general	Tesis	T 0829 230 (Browse shelf(Opens below))	Ej. 1	Available		CD5483

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	Next
Previous	T 0829 227 Material reutilizable como instrumento de innovación para el desarrollo del pensamiento matemático /	T 0829 228 El reciclaje como estrategia ludico pedagógica que permite el desarrollo integral en la edad escolar /	T 0829 229 Implementación de estrategias lúdicas y pedagógicas para fortalecer los valores en el desarrollo integral de los niños y niñas en nivel de preescolar /	T 0829 230 Desarrollar el pensamiento logico matematico atravez del proyecto pedagógico de aula /	T 0829 231 Los juegos tradicionales como estrategia pedagógica para fortalecer la dimensión corporal en los niños del grado transición /	T 0829 232 La grafomotricidad en el proceso de aprendizaje de los niños de 5 años de la insitución técnica Sumapaz sede Santa Clara /	T 0829 233 La lúdica como estrategia pedagógicas , para potencializar la lectura y escritura, en los niños y niñas del grado segundo, de la institución educativa San Luis Gonzaga sede Uribe, de la ciudad de Ibagué /	Next

Tesis (Licenciado en Pedagogía Infantil) Universidad del Tolima, IDEAD.

There are no comments on this title.

to post a comment.