Discursos orales en la escuela : articulación del contexto con los dibujos animados los simpsons para posibilitar procesos autónomos y de relaciones interpersonales en los estudiantes del grado cuarto del Liceo Francisco José De Caldas de Tolemaida / Claudia Patricia Prada Vanegas, Ingrid Johana Ramírez Mora; asesora María Dilia Varón Guevara

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Colombia : Universidad del Tolima, 2013Description: 141 h. : il., gráficasSubject(s): Dissertation note: Tesis (Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Lengua Castellana). Universidad del Tolima, IDEAD
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Tesis Biblioteca Central Rafael Parga Cortes Colección general CD-DVD T 0830 115 (Browse shelf(Opens below)) Ej. 1 Available CD3430
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T 0830 112 Homogeneidad y heterogeneidad en la escuela rural análisis del contexto para determinar la incidencia que tiene el discurso pedagógico en la población estudiantil del programa escuela nueva de la institución educativa técnica Gabriela Mistral sede Inali y el Quebradón, sede la onquista / T 0830 113 Desarrollo humano y procesos lectoescriturales a partir del redescubrimiento de la literatura infantil y la lúdica en los estudiantes del grado segundo de la básica primaria en la institución Educativa Escuela Normal Superior De Icononzo Tolima y sede dos Gabriela Mistral / T 0830 114 Vivencias para la producción escrita : proceso desde el contexto escolar mediado por cuentos de ciencia ficción para el grado segundo de la fundación Instituto Bárbula / T 0830 115 Discursos orales en la escuela : articulación del contexto con los dibujos animados los simpsons para posibilitar procesos autónomos y de relaciones interpersonales en los estudiantes del grado cuarto del Liceo Francisco José De Caldas de Tolemaida / T 0830 116 Hacia una concepción poética en el aula : propuesta de intervención pedagógica para el grado noveno de la Institución Educativa Felix Tiberio Guzmán / T 0830 117 La exposición como Técnica didáctica para el fortalecimiento de la competencia oral, de los estudiantes del ciclo dos del Liceo Rozford Jornada Única Localidad Octava De Kennedy / T 0830 118 La fábula : una propuesta para el fortalecimiento de la comprensión lectora de los estudiantes de ciclo dos de básica primaria de la Institución Educativa Gabriel García Márquez /

Tesis (Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Lengua Castellana). Universidad del Tolima, IDEAD

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