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Representaciones sociales de la lectura crítica desde el docente y sus implicaciones en su didáctica- literaria en el género de cuento : hacia una comprensión de los procesos de foramcion del pensamiento crítico en estudiantes de grado once /

Niño Rojas, Carlos Arturo

Representaciones sociales de la lectura crítica desde el docente y sus implicaciones en su didáctica- literaria en el género de cuento : hacia una comprensión de los procesos de foramcion del pensamiento crítico en estudiantes de grado once / Carlos Arturo Niño Rojas; Elsa María Ortíz Casallas, directora - 563 h.

Tesis (Maestria en educación).

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LCCN: 14

Subjects--Topical Terms:
Lectura
Pedagogia
Personal docente

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