El juego como instrumento metodológico y su efecto en el grado de aprendizaje de un grupo de alumnos de tercer grado de educación básica primaria de diez escuelas oficiales del municipio de la Dorada /

Calderón B., Luis

El juego como instrumento metodológico y su efecto en el grado de aprendizaje de un grupo de alumnos de tercer grado de educación básica primaria de diez escuelas oficiales del municipio de la Dorada / Luis E. Calderón B., Carlos J. Isaza G., Orlando Rodríguez; Ana Myriam Pinto, directora - 77 h. : gráficas gráficas

Tesis (Licenciado en educación básica primaria).

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Juegos educativos
Psicología del aprendizaje

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