Semiotica como estrategia para motivar el proceso de lectura y escritura en los niños y niñas de edad preescolar /
Calderon Diaz, Jenny
Semiotica como estrategia para motivar el proceso de lectura y escritura en los niños y niñas de edad preescolar / Jenny alderon Diaz, Jenny Paola Rivera Vela, Jenny Patricia Lopez Mateus; Libia Rondon Ayala, Director - 89 h.
Solicitar CD en sección HEMEROTECA
Tesis (Licenciado en Pedagogia Infantil) -- Universidad del Tolima. Instituto de Educación a Distancia. Licenciatura en Pedagogia Infantil, 2009
TIPO-2
Educacion Para Niños
Educacion Preescolar
Semiotica como estrategia para motivar el proceso de lectura y escritura en los niños y niñas de edad preescolar / Jenny alderon Diaz, Jenny Paola Rivera Vela, Jenny Patricia Lopez Mateus; Libia Rondon Ayala, Director - 89 h.
Solicitar CD en sección HEMEROTECA
Tesis (Licenciado en Pedagogia Infantil) -- Universidad del Tolima. Instituto de Educación a Distancia. Licenciatura en Pedagogia Infantil, 2009
TIPO-2
Educacion Para Niños
Educacion Preescolar
