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Ambientes interactivos como recurso educativo para potenciar la comprensión lectora en los estudiantes de grado quinto /

Álvarez Orjuela, Javier

Ambientes interactivos como recurso educativo para potenciar la comprensión lectora en los estudiantes de grado quinto / Javier Álvarez Orjuela, Marleny Sierra Castellanos; Director, Ever Tique Giron - 119 h.: Tablas

Tesis (Magister en Educación)

LCCN: 15

Subjects--Topical Terms:
Ambiente
Comprensión
Furmulario
Tecnología

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