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Recomendaciones desde la gestión escolar para la inclusión de los niños y niñas con autismo moderado en el aula regular del nivel preescolar /

Cedeño Diaz, John Wilber

Recomendaciones desde la gestión escolar para la inclusión de los niños y niñas con autismo moderado en el aula regular del nivel preescolar / Jhon Wilber Cedeño Díaz, Diana Catalina Zambrano García; Director, Luz Stella García Carrillo - 67 h.: Tablas

Tesis (Especialista en Gerencia de Instituciones Educativas)

LCCN: 14

Subjects--Topical Terms:
Autismo
Inclusión
Pedagogía

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